当然了，光懂道理无用，最终还是要能做到才行。
而这懂得道理、再用行动验证道理的过程，便是所谓的修行。
“语文卷子基本都做了，但数学、英语、物理、化学、生物做得非常吃力，得麻烦梁老师帮我过目一下了。”
“好好，我看看。”
梁老师从衬衣口袋里掏出眼镜戴上，接过卷子。
抛开成绩不谈，他其实很欣赏这个少年，即便考得极差，这会儿也看得格外认真。
作为语文老师，梁老师首先看得便是陈拾安的语文卷子。
卷面的整洁度让人赏心悦目，少年的字写得尤其不错，字体是工整的小楷，带着几分名家的韵味，笔迹沉稳有力，没有一处错字修改的痕迹，显然是多年习字的功底。
字是文人的第二张脸面，都说字如其人，字写得好，总能让人平添几分好感。
“拾安同学的字写得很不错。”
梁老师不吝夸奖，随即眉头微蹙，“但……你怎么写的都是繁体字？”
内容未完，下一页继续阅读