三来他们也觉得张雨是个好苗子，让他跟着王毅多学一点。
所以总校的老师们才把他送到了长安分校。
张雨来了之后，王毅并没有让他作为学生跟着自己练，而是让他作为一个助教来跟着自己。
让他从一个教练的角度来感受一下。
第2850章挫折式教育
这样他才能体会到基本功有多重要，体会到在一场比赛之中战术有多重要，一些细节有多重要。
从而让他在以后的训练中更加注重基本功，在比赛中更加注重细节。
此时张雨在王毅旁边低声说了一句：
“毅哥，虽然小彧的实力在同龄孩子中无敌，但是打这些比他跑得快的比他跳的高的，比他身高臂长的十二三岁的孩子来，是不是有点不合适啊，如果他输得太难看，我怕他会受到太大挫折，从而对自信心产生影响。”
王毅摆了摆手：“不怕他受挫折，就怕他受到的挫折不够大。”
事实上，王毅确实是想让王诗彧受到一些挫折。
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