哪怕微微皱着眉头，他还是给南祝仁倒了一杯水，随后在一旁坐下：
“如你所见，我现在就是心理中心的责任老师。”
南祝仁眨眨眼，试探地问候：“恭喜高升？”
“谢谢。”
依旧是社交性质的回复，中心责任老师没有露出被恭喜的喜悦。
他顺着南祝仁的话继续下去道：“关于你要重新回中心咨询做兼职咨询师的事情，心理学院那边已经跟我沟通过了，原则上是没有问题的。”
南祝仁眉毛一挑，这个说话的腔调很有意思啊。
……
大学里面的老师分为“行政岗位”和“教师岗位”。
虽然称呼都是“老师”，但具体的职能却是不一样，晋升机制也是不一样的。
教师岗位的老师就比如南祝仁的导师，如今一般都是要求博士学历起步，基本工作内容就是上课、做学术、发文章，然后按照讲师、副教授、教授这样的晋升机制上去，主要是走科研。
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