苏晨为了加快进度，只能采取赶鸭子上架的方式。
他也没指望各朝古人通过天幕学习，就能掌握每天的知识。
其实天幕学习的效率很低，仅仅能够让各朝古人对简体字有一个大概的认识。
可能各朝会有一些学霸可以很好的吸收知识，但那只是少数而已。
想要完全掌握简体字，需要老师面对面教学，需要有老师每天督促着读书识字，仅仅观看天幕的教学视频是远远不够的。
所以他加快速度把简体字过一遍，只是为了方便各朝统治者做好记录工作，然后通过兴办学校的方式，把这些简体字知识传授给学生。
他相信以各个朝代的实力，是完全可以做到全面普及教育的。
农作物种子可以让各朝有吃不完的粮食，世界地图可以让各朝有花不完的银子。
解决了这两个最重要的问题，各朝各代的教育事业必将迎来爆炸式发展。
他相信要不了多久，各朝的每一个郡县都会有学校，每一个适龄儿童都能上学。
在知识学习视频快要播放完之际，各朝古人纷纷停下手头上的活，而是不约而同的把目光看向天幕。
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