挨完打后，少年整理好衣物，再度走了回来，询问左右袍泽这几个字怎么写。
邵勋继续检查其他少年的作业。
遇到不合格的，没说的，直接上鞭子。
少年们虽然年纪小，懵懵懂懂的，但不傻。他们都知道，识字是一种多么宝贵的本事，又要付出多大的代价。
甚至于，很多人愿意付出代价，却苦无门路，找不到可以学习的地方。
队主愿意教他们识字，且尽心尽力，这是祖坟冒青烟的大好事。因此，即便学习起来非常吃力，大伙依然没有怨言。
即便有那么些真不愿意学的，在看到别人如饥似渴地学习之后，也会怀疑自己这样吊儿郎当是不是太过分了，被迫硬着头皮学习。
邵勋花了好长一段时间，才将所有学生的“作业”看完，然后总结一番，表扬了几个人，批评了几个人，各有赏罚——主要是吃食方面。
总结完后，继续教学：“吊民伐罪，周发殷汤。”
他用炭笔在白板上写下这几个字，然后让学生仔细辨认，全体朗诵。
“吊民伐罪，周发殷汤……”
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