曼宁教授并未将年轻时在西卡尔山进行的考古资料编撰成书，但却将其写进了自己的教案中，作为给年轻人上课时的资料：
“瞧这个，红蝶，是的，就是这个。”
他将夹在硬纸文件夹里的纸页递给夏德，在夏德翻看的同时说道：
“我们发掘的双子教团残留文本中记载，远去的伟大者双子神的圣徽，形象类似于一只蝴蝶。后来经过民俗学者与预言家协会的沟通，发现占卜中的‘红蝶’意向，本身就有牺牲、双子等等的含义。”
“所以，打破双胞胎隔阂的方式，和红蝶有关？”
“是的，一个古怪而复杂的诗歌，我当年只是因为感兴趣才记载了下来。”
曼宁教授眯着眼睛回忆着往事，夏德一边翻看，他一边叙述自己讲了一辈子的教案：
“红蝶展翅飞，
飞过高耸的山峰，
飞过黑色的河流，
内容未完，下一页继续阅读