比如说类似这样的概率学问题，很多人都以为连续成为倒霉蛋的概率会越来越低。
然而事实上不是！
这是经典的投掷硬币问题。
曾经有概率学的教授给学生布置了一道课后作业，要求学生连续投掷一百次硬币，并且统计一百次硬币的正反面情况。
当学生将课后作业上交后，教授很容易就分别出来一些学生没有真实的投掷过硬币，而是凭想象得出结果。
原因很简单，因为真去投掷硬币的学生，那必然会出现连续五六次，甚至是七八次，还有可能更多次数的正面或者反面。
但凭想象得出结果的学生，则大概率不可能写出这样的结果。
因为凭想象来说，很难想象投掷硬币这种非正即反的情况下，如何才能连续五六次，甚至七八次都是同一面。
答案就很简单！
因为每一次投掷硬币都是非正即反，无论是正面，还是反面，概率都是二分之一，那为什么就不能是某一面连续出现七八次呢？
内容未完，下一页继续阅读