所以，在这些国家当中评判一个老师能力水准的主要材料就是教案，他们的教案甚至比东方国家这些卷大考的老师的教案要漂亮许多，因为只要教案写得好，升职加薪不是梦。
而且他们的教案写得还更全，有一些甚至把自己在课堂上讲的每一句话、所预料的学生的所有反应以及代表着什么都要写进去，讲义、笔记、随堂测验、考试试卷、小组汇报的各项细致内容一样都不能落。
哥谭大学抓教案抓得也是很严的，还有定期的教案评选展示，都是有奖金的，大部分青年教师就看教案水平来提干，所以虽然席勒同时带本硕博，还是得花大把的时间来写教案。
过了一会，戴安娜、亚瑟和布鲁斯也到了，接着是联袂而来的弗里斯夫妇，以及其他几个教授特工技巧的老师。
巴里把他们所有的教案都收上来之后，最主要的问题就出现在了正义联盟的成员的身上。
维克多和诺拉都是老师出身，甚至曾经从小学教到大学，教案对他们来说更是轻车熟路，诺拉的教案写得尤其漂亮，席勒觉得哪怕拿去竞争更激烈的大都会大学都能拿个奖。
阿曼达派来的这几个特工老师显然也是曾经在特工组织任职过的，教案写得不说多优美，也是中规中矩，一看就是有经验的老师。
但是这几个正义联盟的成员可就是五花八门了，戴安娜的教案一看就是现补的，好在她会魔法，两三个小时补出几天的内容不成问题，问题在于这教案就没有内容，写的全是什么时间做什么事，和流水账没什么区别。
亚瑟的教案是网上下载的模板，而且填都没有好好填，写了上半句，忘了下半句，一看课堂实操就和教案不一致。
奥利弗就更离谱了，他的教案里几乎没有理论教学，全是小组讨论，课程一开始他就要求所有人小组讨论，根本没讲半点军事学基础，非常符合他实践出真知的风格。
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