第六位女生从容地走上讲台，眼神中透着自信与从容。
她身着简约的职业装，马尾随着步伐轻轻摆动，给人一种干练的感觉。
站定后，她深吸一口气，便开始讲解三角函数应用题。
她的声音清脆悦耳，讲解逻辑清晰，通过生动的实例，将复杂的三角函数知识与实际应用紧密结合，让“虚拟学生”们似乎逐渐理解了其中的奥秘。
就在她讲得渐入佳境时，关瑶突然举手，模仿着学生的语气。
她带着一丝好奇与急切问道：
“老师，这道题用编程的方法怎么解？”
与此同时，投影仪上同步出现乱码，显示出代码报错界面，原本安静的“课堂”氛围瞬间变得紧张起来。
女生听到这个问题，微微一怔，显然这个跨维度的问题有些出乎她的意料。
但她很快镇定下来，脸上依旧挂着温和的笑容，说道：
“我们这节课主要学习的是三角函数的数学原理和应用，编程是另一个领域的知识。”
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