同时，约瑟夫还按照后世的小学课程体系，让人编写了《小学教学指南》。
这个时代的普通学校，也就是中级教育倒是有一些专业教材，比如耶稣会曾编纂的《教学计划》，但针对启蒙教育阶段的，这还是全欧洲第一份。
就这样，全套教材、习题集，以及教师指南之类刚编定完毕，迪比松子爵的学校也正好建成。
约瑟夫原本是打算挑几个私立贵族学校做试点的，但迪比松的“非盈利性学校”显然更适合义务教育模式。最终，平民子弟倒是第一批享受到了新式的初级教育体系。
待走进第一间教室，约瑟夫便不由地皱起了眉头。
这里唯一像样的教学设备就是挂在墙上的石板——那应该是黑板。
至于课桌椅之类的则全都没有。
他转头看向迪比松：“学生们在哪儿进行书写？”
“用那个，殿下。”后者朝角落里整齐堆放的二十几块木板示意，并上前拿起一块，比划了一下。
大致上就是席地而坐，木板搭在腿上当作书桌。
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